統計教育の実効性向上へ、大学入試の出題範囲見直しを 日本学術会議が緊急提言

 日本学術会議は新学習指導要領下の算数・数学教育で統計に関する十分なリテラシーを育てられないとする緊 … 続きを読む 統計教育の実効性向上へ、大学入試の出題範囲見直しを 日本学術会議が緊急提言