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調査書の様式が再び変わる 令和7年度(2025年)度入試での様式変更内容は?

 高大接続改革により2021年度入試から調査書に記載される情報量が増えました。高校の現場の負担は重く […]

教育DXで、学生主体の学びへの転換を加速

2021年3月、追手門学院大学は文部科学省「デジタルを活用した大学・高専教育高度化プラン」※1(取組 […]

学部系統別の入試結果は「ほぼ理高文低」、“理高”の中でも人気に差がある

2021年度入試結果を学部系統別に見ると国公立大学は、薬学系など前年よりも志願者数が増えた学部系統も […]

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コロナ禍の子どもの心理的支援に震災経験活用、東北大学

 新型コロナウイルスの感染拡大で思春期の子どもに心理的な影響が出ているが、東北大学病院肢体不自由児リ […]

反対していた人ほど楽しんだ?「東京五輪」に対する感情変化を鹿児島大学が調査

 鹿児島大学法文学部の榊原良太准教授、大薗博記准教授が東京五輪に対する人々の感情をアンケート調査で調 […]

中3女子対象の「STEM高校生女子奨学金」、募集期間を10/10まで延長 山田進太郎D&I財団

 一般財団法人山田進太郎D&I財団は、2021年7月より募集を開始した「STEM高校生女子 […]

専門知識の少ない人の方が優れた創作活動をする理由、東京大学が分析

 東京大学大学院の楊鯤昊大学院生、植田一博教授らの研究チームは、創作活動において専門知識の少ない人の […]

インテンシブ教育プログラム推進校に早稲田大学、千葉大学、名古屋商科大学

 文部科学省は知識集約型社会を支える人材育成事業のインテンシブ教育プログラムについて、早稲田大学、千 […]

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調査書の様式が再び変わる 令和7年度(2025年)度入試での様式変更内容は?

 高大接続改革により2021年度入試から調査書に記載される情報量が増えました。高校の現場の負担は重く […]

2025年度入試へ向けて 大学入学者選抜機能の変容と高校の進路指導

文部科学省は「学力の3要素」として認知能力と情動的な能力を合わせて「学力」と位置付ける。知識や技能を […]