2024年1月27日
日本学術振興会は優秀な研究活動を進める大学院博士後期課程の学生に贈る第14回育志賞に東京大学の板尾健司さんら18人を選んだ。授賞式は2024年2月頃に明治記念館で行う予定で、受賞者には、賞状、賞牌及び副賞として学業奨励金110万円を贈呈する。
日本学術振興会によると、育志賞は若手研究者の育成を目指して大学院の学業成績が優秀で、豊かな人間性を備え、意欲的かつ主体的に研究に取り組んでいる学生に贈っている。対象は人文学、社会科学、自然科学の全分野。今回は大学長推薦120人、学会長推薦61人の合計170人（重複1人を含む）を委員会で選考し、18人の受賞者を決めた。
受賞者は次のみなさん（敬称略）。
板尾健司、奥井晴香、今野直輝、清水佑輔、髙田真悟、山岸純平（以上東京大学）、櫃割仁平、吉治智志（以上京都大学）、辻百合香（お茶の水女子大学）、野上純太郎（東京工業大学）、橋田紘明（東北大学）、八木達祐（立命館大学）、伊東瑛美（大阪大学）、木山花（大阪市立大学）、桐野巴瑠（明治大学）、小林大純（琉球大学）、芝慎太朗（慶應義塾大学）、千丈創（北海道大学）
明治10年設立。日本で最も長い歴史を持ち、日本の知の最先端を担う大学
東京大学は東京開成学校と東京医学校が1877（明治10）年に統合されて設立されました。設立以来、日本を代表する大学、東西文化融合の学術の拠点として、世界の中で独自の形で教育、研究を発展させてきました。その結果、多岐にわたる分野で多くの人材を輩出し、多くの研究成[…]
「自重自敬」の精神に基づき自由な学風を育み、創造的な学問の世界を切り開く。
自学自習をモットーに、常識にとらわれない自由の学風を守り続け、創造力と実践力を兼ね備えた人材を育てます。 学生自身が価値のある試行錯誤を経て、確かな未来を選択できるよう、多様性と階層性のある、様々な選択肢を許容するような、包容力の持った学習の場を提供します。[…]
一人ひとりの「真価」を、阪大の「進化」に。地域に生き世界に伸びる大学へ
大阪大学は、11学部23学科を有する研究型総合大学。1931年の創設以来、「地域に生き世界に伸びる」をモットーに、高度な教育研究力、教職員の和の力、そして伝統の重みと大阪という地の利が織りなす卓越した「基盤」と「力」を有しています。これらの優れた潜在力を活かし[…]
社会をリードし時代を創る女性たちを育てる、国立総合女子大学。
お茶の水女子大学は、1875（明治8）年に東京女子師範学校が設立されたことに始まります。以降、学ぶ意欲を持って社会のために役立ちたいと望む女性たちのために、女子教育の先達として、道を切り拓いてきました。そして今も、広い知識と豊かな想像力を備え、豊かな未来を創造[…]
イノベーションの源泉となる優れた研究成果を創出し、次世代を担う有為な人材を育成
東北大学は、開学以来の「研究第一主義」の伝統、「門戸開放」の理念及び「実学尊重」の精神を基に、豊かな教養と人間性を持ち、人間・社会や自然の事象に対して「科学する心」を持って知的探究を行うような行動力のある人材、国際的視野に立ち多様な分野で専門性を発揮して指導的[…]
産業界や地域との連携を強固に「北海道大学ならではの実学」が世界をリード
北海道大学の起源は、1876年に設立された札幌農学校に遡る。長い歴史の中で、「フロンティア精神」、「国際性の涵養」、「全人教育」及び「実学の重視」という基本理念を掲げ、培ってきました。 この理念の下に国際的に通用する高度な学問的素養をもち、的確な判断力とリーダ[…]
創立140周年を迎えた明治大学。建学の精神である「権利自由、独立自治」を礎に、多様な「個」を磨き、自ら切り拓く「前へ」の精神を堅持し、社会のあらゆる場面で協同を進め、時代を変革していく人材を育成。知の創造を通して共創的未来へと前進しています。就職キャリア支援セ[…]
グローバル・アジア・コミュニティに貢献する多文化協働人材の育成
1900年創立、中川小十郎の精神を引き継ぎ、建学の精神である「自由と清新」のもと、グローバルな存在感をもち、地域に根ざした私立総合大学です。「未来を信じ、未来に生きる」の精神をもって、確かな学力の上に、豊かな個性を花開かせ、正義と倫理をもった地球市民として活躍[…]
多彩な学びで専門の知識と技術を修得。7学部・9科・7センターを設置
沖縄県唯一の国立大学で日本最南端かつ最西端にある総合大学です。教育の質を確保し、幅広い教養を基礎とした高度な専門知識と課題探究能力を糧に、世界で活躍・貢献できる人材を育成。多様な個性および才能を十分に引き出し、新しい時代を切り開く叡智の醸成と社会の模範となる実[…]
