約20社の企業と共同開発した本気の「産学連携PBL」。 プロジェクトベースで学ぶ、気鋭の経営学部を開設

　「デジタルテクノロジーの発達と人生100年時代の到来は、ビジネスにも個人のキャリアにも大きな影響をもたらしました。これからの時代に求められるのは、変化の中で自己変革を続けられる人材です。新たな経営学部では、『経営』『会計』『マーケティング』の3分野に、『デジタルビジネス』『いきいきキャリア』を加えた5分野を横断的に学び、人生100年時代を生き抜くキャリアの土台をつくることを目指しています」

　経営学部の開設にあたっては、企業と同大学で構成する「人材育成構想会議」を発足、教育内容について議論を重ねたというから、同大学の本気度がうかがえる。

　なかでも、カリキュラム最大の目玉といえるのが、約20社の企業と共同開発した、「産学連携PBL（Project Based Learning）」だろう。企業が現実に抱えている課題をテーマに、調査・分析・議論を重ねながら、解決策を探っていく。すでに、パートナー企業として川崎重工、サクラクレパス、ハウス食品、ワコールなどの企業が参加を表明しており、現実のビジネス社会とリンクした、ライブ感のある学びが実現する。「リーダーシップと問題解決」「経営戦略論」「組織行動論」「流通産業論」などの科目で導入される予定で、1年次から受講可能だ。

　細かな流れは科目ごとに異なるが、全15回の授業を通じて、企業からの課題と講義を組み合わせて学んでいくのが特徴で、最終的に企業へ解決策をプレゼンするというゴールがあるため、目的意識をもって取り組むことができるという。

　まず授業の前半で、企業が抱える課題について説明を受ける。その後、講義によって問題への理解を深め、課題解決に必要な知識や理論を学んでいく。並行して、グループでの調査・分析・議論などのワークを進め、解決策をかたちにしていく。最終的に、企業へのプレゼンを行い、フィードバックを受ける、という流れだ。企業の社員が授業に参加するため、提案内容次第では、実際に案が採用される可能性もあるそうだ。

「経営学は実践的な学問です。実社会に近い環境で学ぶことで力がつきますし、企業からのフィードバックは社会から認められた証として、学生たちの自信につながっていくはずです。さらに、働くことや企業活動について具体的に知る機会は、キャリアを考えるうえでも大きな刺激にもなると期待しています」

　また、授業の最後にリフレクションと呼ばれる“振り返り（内省）”を行うのも「大手前方式」ならでは。やりっぱなしで終わらせるのではなく、経験のなかから自身の強みや興味・関心、使命に気づき、自分らしいキャリアを見出せるように工夫されている。

　講義やグループワークでの“リサーチ（理論・研究）”、現実の企業課題に取り組むという“リアリティ（実際、実践）”、自身の成長につながる“リフレクション（内省）”という、3つのRのサイクルを回していくことで、人生100年時代を生き抜くキャリアの土台をつくる。

 

 

→新時代に不可欠なデジタル分野やキャリア分野を充実。さらに「経営学×好きなこと」で夢をかたちに